Cómo mejorar la comunicación oral y escrita

En este curso aprenderás, de la mano del profesor Joxerra Garzia, a comunicarte de forma eficaz en diferentes situaciones.

¿Sabes hablar en público?

¿Aciertas a comunicarte de forma eficaz en diferentes situaciones?

Los expertos dicen que se aprende a hablar en público. La comunicación eficaz se basa en la PREPARACIÓN, el TRABAJO y la PRÁCTICA. De la mano del profesor Joxerra Garzia, aprenderás a comunicarte de manera eficaz en diferentes situaciones.

Estos son los puntos clave que aprenderás:

· Hacer frente a la comunicación en público en diferentes situaciones (tanto orales como escritas, en el entorno laboral como en el privado).

· Preparar discursos, tanto orales como escritos (cómo empezar, cómo continuar y finalizar entre otras cosas).

· Controlar distintos aspectos de la voz: la capacidad personal de hablar, la parte mecánica de la voz, el registro…

· Dominar el cuerpo: la posición, la actitud corporal, la utilización de gestos…

· Perder el miedo a las diferentes situaciones comunicativas, trabajando en la autoestima y la actitud positiva.

OBJETIVOS

El objetivo principal es aprender a hacer frente a diferentes situaciones de comunicación en público (tanto orales como escritas, en el entorno laboral como en el privado). Pero para llegar a conseguirlo, hay que desarrollar otros dos caminos: perder el miedo a  las diferentes situaciones comunicativas en público, a través del trabajo en la autoestima y la actitud positiva; y la preparación en la realización de discursos, tanto orales como escritos, para lo que se utilizará el marco teórico de la retórica clásica.

DESTINATARIOS

Cualquier persona que quiera mejorar y desarrollar sus aptitudes comunicativas.

PROGRAMA

  1. 1. Introducción: Fundamentos de la comunicación eficaz
  2. 1.1. Contextos de comunicación y tipos de discurso.

1.2. Del discurso correcto al discurso adecuado: la eficacia comunicativa.

  1. 2. Discursos de solo texto. Elaboración de textos eficaces
  2. 2.1. Reuniendo los componentes necesarios. Argumentos internos y externos. La analogía y otros mecanismos.
  3. 2.2. Cómo estructurar adecuadamente un discurso: el cálculo retórico.

2.3. Cómo formular adecuadamente el discurso: los recursos poético-retóricos y el lenguaje llano (plain language).

  1. 3. El discurso y los aspectos  relativos a la voz
  2. 3.1. El Texto Oral Escrito.
  3. 3.1.1. Características del Texto Oral Escrito.
  4. 3.1.2. Cuándo y cómo usar el Texto Oral Escrito.
  5. 3.2. La capacidad de dicción.
  6. 3.2.1. Aspectos mecánicos de la voz.

3.2.2. Distancias y registros retóricos.

  1. 4. Discurso y lenguaje corporal
  2. 4.1. Aspectos mecánicos.
  3. 4.1.1. Ubicación, orientación corporal y gesticulación en el discurso
  4. 4.1.2. Gestión de la mirada.
  5. 4.1.3. Elementos accesorios en el discurso oral (Power Point, vídeo, audio, Internet…).
  6. 4.2. Hacia la improvisación.
  7. 4.2.1.  El guión retórico.
  8. 4.2.2. Técnicas de improvisación.

4.2.3. Superando el miedo escénico.

  1. 5. La planificación de la actividad de comunicación
  2. 5.1. Cómo evaluar la capacidad de comunicación personal

5.2. Cultivar la capacidad de comunicación de manera continua: bibliografía.

METODOLOGíA

La metodología del curso se basa en la práctica, está compuesto por 15 horas lectivas online y talleres prácticos (16 horas de clases presenciales).

Los talleres prácticos tienen una duración de 16 horas y se llevarán a cabo en el Palacio de Miramar de Donostia.

Respecto a la parte online, los alumnos tendrán una clave para acceder a la página web del curso, donde podrán:

· Acceder al material de las lecciones.
· Preguntar al profesor.
· Participar en foros específicos: los podrán crear tanto el profesor como los alumnos para debatir, intercambiar información etc.
· Acceder a bibliografía, enlaces y noticias.
· Contactar con la secretaría del curso.

La evaluación será continua y se basará en:
· La realización de los ejercicios prácticos del temario online.
· La asistencia a las sesiones presenciales.

Para poder superar el curso, hay que realizar el 75% de todas las actividades propuestas.

 

Más información en euskera

Joxerra Garzia

Profesorado

Joxerra Garzia

· Escritor, periodista y profesor de la Universidad del País Vasco.

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